DESCRIPCIÓN
Abordar la etapa de jubilación de las personas trabajadoras con discapacidad intelectual o del desarrollo, es un reto que requiere, por el desarrollo de nuevas competencias y habilidades por parte de las personas que prestan apoyo profesional al colectivo. Detectar síntomas y establecer apoyos en el puesto de trabajo, medir el deterioro laboral, acompañar a la persona en su proceso de jubilación y diseñar planes de envejecimiento activo son algunas de las cuestiones que se abordarán en el curso.
FECHA DE INSCRIPCIÓN
INSCRIPCIONES FINALIZADAS
FECHA Y HORARIO
Curso finalizado
DIRIGIDO A
Dirigido a profesionales de los centros y servicios de atención a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, adultos y que se encuentren en el mercado laboral
OBJETIVOS
- Detectar signos de envejecimiento y diseñar los apoyos adecuados en el puesto de trabajo.
- Acompañar a la persona en el proceso de jubilación.
- Diseñar un plan de envejecimiento activo
CONTENIDOS
- Detección de signos de envejecimiento.
- Intervención y apoyos en el puesto de trabajo.
- Herramientas para medir el deterioro laboral.
- Trabajo con la red de apoyos para realizar una intervención integral.
- Realización del protocolo de transición a la jubilación.
- Gestión de la simulación jubilación.
- Importancia de la red de apoyos.
- Evaluar el futuro impacto de la jubilación.
- El rol de la familia como apoyo al trabajador/a.
- Abordaje integral de la persona, teniendo en cuenta las diferentes áreas de actuación.
- Soledad no deseada vs soledad deseada.
- Recursos adaptados a las personas con discapacidad en situación de envejecimiento.
DOCENTES
Belén Gómez Dieguez
Técnica en la Unidad de Apoyo de Fundación Inlade.
INFORMACIÓN ADICIONAL
Duración: 8 horas
Precio: 100€
Organiza: Plena Inclusión Madrid
LUGAR
Plena Inclusión Madrid
Avda. Ciudad de Barcelona 108
28007, Madrid