Plena Inclusión Madrid

Uso de sistemas aumentativos de comunicación en personas con TEA

DESCRIPCIÓN

Las personas con TEA pueden tener necesidades de apoyo en el área de la comunicación. Es fundamental conocer sus necesidades en este ámbito, los ajustes precisos y el uso de estrategias facilitadoras de la comunicación. En algunos casos se precisará de sistemas de comunicación aumentativos. En este curso se analizarán las ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos, así como los pasos para su implantación.

FECHA DE INSCRIPCIÓN

INSCRIPCIONES CERRADAS

FECHA Y HORARIO

Curso finalizado

DIRIGIDO A

Profesionales que apoyan a personas con TEA

OBJETIVOS

  1. Conocer cómo se comunican las personas con Autismo, y sus necesidades de apoyo en esta área.
  2. Saber cómo y para qué evaluar la comunicación.
  3. Aprender a poner en práctica las estrategias fundamentales para aumentar la espontaneidad y la funcionalidad en los aprendizajes.
  4. Aprender a elegir el Sistema de Comunicación Aumentativa más ajustado a las necesidades de las personas
  5. Enseñanza e implantación de los diferentes Sistemas de Comunicación Aumentativa

CONTENIDOS

  1. Introducción: comunicación en personas con TEA
  2. Evaluación: cómo realizar la evaluación de la comunicación
  3. Elección del SAC: criterios a tener en cuenta para la selección del SAC que mejor se ajuste a las necesidades de la persona
  4. Implantación y enseñanza del SAC:
    1. Enseñanza de signos
    2. Método PECS
    3. Comunicador dinámico
  5. Entrenamiento de los interlocutores y puesta en marcha en las rutinas del día a día.

DOCENTES

  • Laura Velayos
    Psicóloga del Equipo IRIDIA y Atención temprana de Fundación AMAS

INFORMACIÓN ADICIONAL

Duración: 15 horas

Precio: 190€ (100% bonificable)

Organiza: Plena Inclusión Madrid

LUGAR

Plena Inclusión Madrid
Avda. Ciudad de Barcelona 108
28007, Madrid

Foto: Plena inclusión

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