MODALIDAD
Aula Virtual
DESCRIPCIÓN
La prevalencia de los Trastornos del Espectro del Autismo sigue creciendo exponencialmente, al igual que los dilemas a los que nos enfrentamos los profesionales a la hora de apoyar a las personas con TEA y a sus familias.
OBJETIVOS
Adquirir recursos para comprender la forma en la que las personas con TEA entienden y se relacionan con el mundo.
Aprender nuevas estrategias para diseñar diversas intervenciones que mejoren su desarrollo socioemocional y su bienestar.
Conocer herramientas que facilitan la evaluación de la salud mental en personas con TEA y su detección en la vida adulta.
Comprender, un poco mejor, los problemas de conducta en personas con TEA bajo el enfoque del apoyo conductual positivo.
Conocer estrategias, recursos y buenas prácticas para mejorar la respuesta psicoeducativa hacia las personas con TEA y sus entornos.
DIRIGIDO A
Psicólogos/as y psicopedagogos/as en activo que quieran mejorar sus conocimientos y competencias en relación al TEA
CONTENIDOS
- 1. Mas allá de la definición del autismo.
- Evaluacion/ detección del TEA a lo largo de la vida. Metodologías con evidencia.
- Sistemas alternativos/aumentativos en personas con TEA.
- Apoyo conductual positivo y TEA
- Salud mental y TEA.
- Vida adulta y envejecimiento.
DOCENTES
Irene Lopez
Psicóloga formadora Plena inclusiónLaura Navarro
Psicóloga Centro ocupacional Gr. AMASBlanca San Román
psicóloga Centro de día PAUTALuis Simarro
Psicólogo. Director del servicio de familias. Aleph- TEA
FECHA DEL CURSO
12, 13, 19, 20, 26 y 27 de marzo
INFORMACIÓN ADICIONAL
Duración: 12 horas
Horario:
Viernes- 18:00 a 20:00h
Sábados-10:00 a 12:00h
Precio: 140 €
Organiza: Plena Inclusión Madrid