DESCRIPCIÓN
Esta formación tiene como finalidad sentar las bases del Enfoque Transdisciplinar en Atención Temprana, un modelo de intervención en el que profesionales de distintas disciplinas comparten conocimientos y responsabilidades, superan los límites de su especialidad y trabajan de forma coordinada en torno a objetivos comunes centrados en el niño o la niña y su familia.
El objetivo es que los equipos puedan implementar este enfoque de manera progresiva y segura, partiendo de su situación actual y monitorizando los procesos de cambio, apoyándose en la experiencia de la Asociación Española de Intervención en la Primera Infancia (AEIPI).
FECHA Y HORARIO
Total curso: 10 horas
Fechas: miércoles 27 y viernes 29 de mayo 2026
Horario: de 09:00 a 14:00 horas.
DIRIGIDO A
A equipos y servicios completos de Atención Temprana que trabajen en base a Prácticas Recomendadas.
OBJETIVOS
1. Revisar los pilares de las Prácticas Recomendadas para comprender de dónde surge el Enfoque Transdisciplinar en Atención a la primera infancia a través de desgranar los 7 Principios de la Atención Temprana.
2. Conocer las fases para la aplicación de la Transdisciplinariedad en un equipo, así como reflexionar sobre las oportunidades y fortalezas con las que cuenta el equipo para la implementación sistémica de la Transdisciplinariedad.
3. Favorecer el intercambio de conocimiento interdisciplinas.
4. Desarrollar procesos de acompañamiento entre profesionales para conseguir la trasferencia de conocimiento eficaz y efectiva en su implicación práctica (aprendizaje adulto).
5. Elaborar el itinerario del equipo transdisciplinar: Generar un PLAN DE ACCIÓN TRANSDISCIPLINAR EN LOS EQUIPOS DE ATENCIÓN TEMPRANA.
CONTENIDOS
Sesión 1
Módulo 0 – Cimientos de las Prácticas Recomendadas
● Modelo biopsicosocial de la discapacidad y conceptos clave.
● 7 Principios de la Atención Temprana
● Identificación de indicadores favorables y débiles en el equipo para la transdisciplinariedad: definición, características, barreras, facilitadores y beneficios.
Módulo 1 – Extensión del Rol
● ¿Cuáles son las competencias de cada disciplina?
● Análisis DAFO
● Gestión del tiempo y del conocimiento
Sesión 2
● Módulo 2 – Enriquecimiento del Rol
-Trasferencia de conocimiento interno
● Módulo 3 – Apoyo del Rol
-Protocolo de sesiones colaborativas y de apoyo inter-equipo
● Módulo 4 – Expansión del Rol
-Reuniones de equipo: organización para la optimización
● Módulo 5 – Intercambio del Rol
-Feedback Constructivo
● Módulo 6 – Liberación del Rol
-Sentido de confianza – Autoeficacia
DOCENTES
Diana Nieto Sobrino, miembro coordinador de la comisión de familias AEIPI. Cofundadora y coordinadora de Equipo ReCREA.
María Jimena Lavalle, miembro de Equipo ReCREA. Formación y experiencia como profesional de referencia en Prácticas Recomendadas en Atención Temprana.
Marta García Moliz, miembro de Equipo ReCREA. Formación y experiencia como profesional de referencia en Prácticas Recomendadas en Atención Temprana.
Cada una de las docentes son Facilitadoras transdisciplinares acreditadas por AEIPI.
INFORMACIÓN ADICIONAL
Precio: 107€ + 21% IVA – Curso bonificable a través de FUNDAE
Para más información, puedes contactar con Élida Muñiz en el teléfono 697 176 454 o escribiendo al correo electrónico: formacion@plenamadrid.org
LUGAR
Plena Inclusión Madrid, avda. Ciudad de Barcelona 108, 28007, Madrid.