Plena Inclusión Madrid

El papel de las familias en la educación afectivo-sexual de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

DESCRIPCIÓN

El desarrollo afectivo-sexual forma parte de la vida de todas las personas y también de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Acompañarlo de manera adecuada es fundamental para favorecer su bienestar, su autonomía, su calidad de vida y el ejercicio de sus derechos.

Este curso ofrece claves y pistas para que las familias puedan comprender mejor la sexualidad de sus hijos, hijas y familiares con discapacidad intelectual o del desarrollo en las distintas etapas de la vida: infancia, adolescencia, juventud, adultez y vejez.

La formación abordará dudas, miedos, falsas creencias y situaciones habituales relacionadas con la educación afectivo-sexual, ofreciendo herramientas prácticas para acompañar desde la familia de forma positiva, respetuosa y ajustada a cada persona.

El curso se desarrollará en formato online tutorizado, a través de un campus virtual con contenidos teóricos y prácticos, foros, actividades y el acompañamiento de una tutora online. Además, contará con sesiones grupales por videoconferencia.

FECHA DE INSCRIPCIÓN

Hasta el lunes 7 de septiembre de 2026

FECHA Y HORARIO

La plataforma del curso estará abierta desde el 28 de septiembre hasta el 15 de noviembre de 2026.

El curso tiene una duración total de 32 horas de formación online tutorizada.

Se realizarán 6 sesiones online en directo de seguimiento y tutorización los martes 29 de septiembre; 6, 13, 20, 27 de octubre; y 3 de noviembre.

DIRIGIDO A

Familiares de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.

OBJETIVOS

  • Atender a las demandas de las familias y dar respuesta a las necesidades afectivo-sexuales de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.
  • Ofrecer claves para acompañar la educación afectivo-sexual desde el entorno familiar, teniendo en cuenta las distintas etapas evolutivas y los proyectos de vida de cada persona.
  • Generar, promover e impulsar buenas prácticas en la atención, educación y prestación de apoyos en la esfera afectivo-sexual.
  • Contribuir a una mirada positiva de la sexualidad, basada en los derechos, la calidad de vida, la autonomía y la inclusión social.
  • Favorecer la coordinación entre familias, profesionales y otros agentes de apoyo.

CONTENIDOS

  1. De qué hablamos cuando hablamos de sexualidades.
  2. La importancia y la necesidad de la educación sexual y el papel de las familias.
  3. Mitos y falsas creencias sobre sexualidad, diversidad y discapacidad intelectual.
  4. Aproximación al Hecho Sexual Humano y a la educación sexual.
  5. Desarrollo afectivo-sexual y socio-relacional en las diferentes etapas evolutivas. Creciendo en la diversidad.
  6. Objetivos de atender, educar y prestar apoyos a la esfera afectivo-sexual en infancias, adolescencias, juventudes, adulteces y vejeces con discapacidad intelectual o del desarrollo.
  7. La educación sexual como responsabilidad compartida. El papel de los distintos agentes implicados: profesionales, voluntariado y familias.
  8. Las familias ante las preguntas. Claves para hablar de sexualidad.
  9. Las familias ante conductas inadecuadas. Pautas de actuación y abordaje de casos.
  10. De la teoría a la práctica. Buenas prácticas dirigidas a las familias, a los equipos profesionales y al entorno próximo.
  11. Materiales y recursos educativos. Red de apoyos: productos de apoyo, apoyos personales y apoyos humanos.
  12. Sexualidad, calidad de vida y derechos.

DOCENTES

Natalia Rubio Arribas. Psicóloga, sexóloga, pedagoga y maestra de Educación Especial. Experta en educación sexual, asesoramiento sexológico y terapia de pareja. Experta en enfoque de género e igualdad.

INFORMACIÓN ADICIONAL

Modalidad: formación online tutorizada con campus virtual y sesiones por videoconferencia

Plazas: 30

Precio: gratuito

Plena inclusión España certificará la participación con un diploma expedido a nombre de cada participante. Para recibir el certificado de aprovechamiento será necesario haber participado al menos en el 75% de las horas totales del curso, participar activamente en los foros y videoconferencias, y realizar los ejercicios propuestos.

Se recomienda asistir al menos a 3 sesiones de videoconferencia por Zoom.

Curso subvencionado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 con cargo a la asignación tributaria del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.

Para más información, puedes contactar con Élida Muñiz, coordinadora de programas, en el teléfono 697 176 454 o escribiendo al correo electrónico formacion@plenamadrid.org.

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