DESCRIPCIÓN
Esta formación pretende abordar las causas, diagnóstico y estrategias de los problemas de alimentación en infancia con trastorno del espectro autista (TEA).
En el curso se analizará la incidencia y prevalencia de desórdenes alimenticios (alrededor de un 90%) y se ahondará en los factores que pueden influir en la selectividad alimentaria de personas con TEA.
FECHA Y HORARIO
Total: 12 horas
Días: lunes 7 y miércoles 9, lunes 21 y miércoles 23 de abril 2025
Horario: 10:00-13:00 hs.
DIRIGIDO A
Profesionales logopedas, terapeutas ocupacionales y psicólogos que trabajen en el sector de la discapacidad intelectual o del desarrollo.
OBJETIVOS
1. Comprender el procesamiento sensorial en personas con TEA y su impacto en la alimentación.
2. Comprender las características oromotoras y de salud bucodental en población Tea y su impacto en la selectividad alimentaria.
3. Conocer aspectos nutricionales y de microbiota específicos de la población Tea y su implicación en la intervención.
4. Desarrollar protocolo de evaluación para detectar aquellos factores implicados en las dificultades para alimentarse y así implementar un plan de intervención.
5. Desarrollar un programa de intervención en selectividad alimentaria.
DOCENTES
Elena Yagüe Garde, diplomada en Terapia Ocupacional por la Universidad Complutense de Madrid; especialista en Trastornos de la alimentación en edad Pediátrica y co-directora del Centro Terapia Infantil MPNC.
INFORMACIÓN ADICIONAL
Precio: 155 euros. Curso hasta 100% bonificable a través de FUNDAE.
Élida Muñiz | 91 501 83 35
formacion@plenamadrid.org o plenainclusionmadrid.org/formacion
LUGAR
Plena Inclusión Madrid, avda. Ciudad de Barcelona 108, Esc. 2- bajo D, 28007, Madrid.