Comprender los trastornos del espectro del autismo

MODALIDAD

Aula Virtual

DESCRIPCIÓN

La prevalencia de los trastornos del espectro del Autismo (TEA) sigue creciendo exponencialmente, al igual que los dilemas a los que nos enfrentamos los profesionales a la hora de apoyar a las personas con TEA y a sus familias.

OBJETIVOS

Adquirir recursos para comprender la forma en la que las personas con TEA entienden y se relacionan con el mundo.
Aprender nuevas estrategias para diseñar diversas intervenciones que mejoren su desarrollo socioemocional y su bienestar.
Conocer herramientas que facilitan la evaluación de la salud mental en personas con TEA y su detección en la vida adulta.
Comprender, un poco mejor, los problemas de conducta en personas con TEA bajo el enfoque del apoyo conductual positivo.
Conocer estrategias, recursos y buenas prácticas para mejorar la respuesta psicoeducativa hacia las personas con TEA y sus entornos.

DIRIGIDO A

Profesionales de entidades de todo tipo de centros y servicios

CONTENIDOS

Definición y características del Autismo.
Metodologías con evidencia.
Sistemas alternativos/aumentativos en personas con TEA.
Apoyo conductual positivo y TEA.

DOCENTES

Irene Lopez
Psicóloga formadora de Plena inclusión
Luis Simarro
Psicólogo. Director del servicio de familias Aleph- TEA
Laura Navarro
Psicóloga Centro ocupacional AMAS

FECHA DE INSCRIPCIÓN

Hasta el 14 de marzo

FECHA DEL CURSO

25 y 26 de marzo , 1 y 2 de abril de 2022

INFORMACIÓN ADICIONAL

Duración: 8 horas

Horario: De 18 a 20h

Precio: 100€ (100%% Bonificable)

Organiza: Plena Inclusión Madrid

LUGAR

Aula Virtual
(Zoom)

Foto de Escuela creado por master1305 – www.freepik.es

Comprendiendo los trastornos del espectro del Autismo (TEA) I