La Red Adapta de Plena Inclusión Madrid
visita la Real Academia Española
en defensa de la accesibilidad cognitiva
El pasado mes de septiembre,
varias entidades de la Red Adapta de Plena Inclusión Madrid
visitaron la Real Academia Española,
también conocida como la RAE,
con el lema ¡Lenguaje claro para todos!
La RAE se encarga de cuidar el español
para que todas las personas que lo hablan lo entiendan igual.
La Red Adapta es un servicio profesional
de formación, adaptación, validación, diseño y maquetación
de información en lectura fácil.
Tenemos profesionales que conocen las pautas
y recomendaciones de adaptación de textos en lectura fácil
y grupos de personas validadoras
formadas en lectura fácil
que validan la comprensión de los textos ya adaptados.
Durante la visita, personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
y profesionales de la accesibilidad cognitiva
conocieron este edificio histórico.
Visitaron, por ejemplo, la sala de plenos,
las bibliotecas o el salón de actos.
Además, la visita sirvió para difundir
la importancia del lenguaje y la inclusión
ya que el acceso a la información
debe ser un derecho universal.
Desde Plena Inclusión Madrid,
recordamos que hay muchas personas
que no tienen acceso al conocimiento y a la información,
sobe todo, las personas que tienen
dificultades de comprensión lectora.
Por eso es muy importante que las instituciones
como la Real Academia Española de la Lengua
impulsen un cambio en la forma de comunicar,
ya que el lenguaje claro es una medida de justicia social
y una herramienta para la participación de todas las personas.
A través de esta visita, Plena Inclusión Madrid,
refuerza su relación con la RAE
que es una institución muy importante
para todas las personas y países
que hablan español en el mundo.
Plena Inclusión Madrid está comprometida
con el derecho a entender para todas las personas.
Este compromiso se ha reforzado
con nuestra entrada en la Red Panhispánica de Lenguaje Claro.
La Red Panhispánica de lenguaje claro
es un organismo de la RAE.
Tiene el objetivo de fomentar el lenguaje claro y accesible
para que las personas podamos ejercer nuestros derechos
y obligaciones democráticas.
También tiene como objetivo
promover el compromiso de las administraciones
para asegurar el uso del lenguaje claro y accesible
en todos los ámbitos y espacios públicos.
¡Lenguaje claro para todos! Bajo este lema, la Red Adapta de Plena Inclusión Madrid ha visitado la Real Academia Española (RAE). Una delegación formada por personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y profesionales de la accesibilidad cognitiva ha tenido la oportunidad de conocer un lugar histórico y de subrayar el valor del lenguaje claro como herramienta de inclusión.
Con esta acción, seguimos reforzando el vínculo con una de las instituciones más influyentes del mundo hispanohablante.
La Red Adapta ofrece un servicio profesional de edición, adaptación, validación y diseño de información en lectura fácil a través de profesionales que conocen las pautas y recomendaciones de adaptación de textos en lectura fácil y grupos de personas validadoras formadas en lectura fácil que validan la comprensión de los textos propuestos.
Durante el encuentro, los asistentes han recorrido espacios tan simbólicos como la sala de plenos, las bibliotecas Dámaso Alonso y Pedro José Pidal Moñino, el salón de actos o la escalinata histórica. Más allá del interés cultural, la visita ha servido para poner sobre la mesa que el acceso comprensible a la información debe ser un derecho universal.
Desde Plena Inclusión Madrid se ha recordado que muchas personas, especialmente aquellas con dificultades de comprensión lectora, quedan excluidas del conocimiento y la información.
En este contexto, se ha subrayado la importancia de contar con instituciones como la RAE para impulsar un cambio en la forma de comunicar: apostar por un lenguaje claro no es solo una cuestión de estilo, es una medida de justicia social y una herramienta para construir una ciudadanía más participativa.
Este trabajo se enmarca en el compromiso de la federación madrileña con el derecho a entender, un principio que se ha reforzado con la incorporación de la federación a la Red Panhispánica de Lenguaje Claro.