Plena Inclusión Madrid

Más de 400 personas con TEA han contado con apoyos personalizados el último año gracias a Plena Inclusión Madrid y Fundación Parques Reunidos

Más de 400 personas con TEA
tienen apoyos personalizados
gracias a la Plena Inclusión Madrid
y a la Fundación Parques Reunidos

TEA son las siglas de Trastorno del Espectro Autista,
también conocido como autismo.
Las personas que tienen autismo
tienen dificultades para comunicarse
o para relacionarse con otras personas.

Plena Inclusión Madrid y la Fundación Parques Reunidos
tienen un proyecto que se llama Apoyo a personas con TEA.
El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de vida
de las personas con TEA y sus familias
a través de oportunidades reales de desarrollo.

El proyecto se realiza a través de las entidades
que forman parte del Grupo de Autismo de Plena Inclusión Madrid
para promover la inclusión, la participación
y la autonomía de las personas con TEA.

A través de este proyecto,
entre el año 2024 y el 2025,
412 personas con TEA de 12 entidades
han recibido apoyos personalizados
en ocio, vida independiente, autonomía personal
y refuerzo educativo.

Inma Manzano es una profesional de la Fundación Antares.
Inma comenta que este proyecto es también para las familias
que con el programa de ocio y respiro
pueden descansar y recuperar fuerzas tranquilas
porque saben que su familiar está en un lugar seguro
disfrutando y aprendiendo.

También dice que lo más importante es ver a las personas felices
y con autonomía, haciendo planes de ocio
como cualquier otra persona de su edad.

Pero, para todo esto es necesario dinero
y gracias al proyecto Apoyo a personas con TEA
pueden llevarlo a cabo.

El proyecto ‘Apoyo a personas con TEA’ de Plena Inclusión Madrid y Fundación Parques Reunidos sigue afianzando sus resultados tras la celebración de su tercera edición. Esta iniciativa, impulsada a través de las entidades del Grupos de Autismo de la federación, se centra en promover la inclusión, la participación y la autonomía de personas con trastorno del espectro del autismo (TEA).

Entre 2024 y 2025, 412 han recibido apoyos personalizados en ámbitos clave como el ocio, la vida independiente, la autonomía personal y el refuerzo educativo. Todo con un objetivo claro: mejorar su calidad de vida y generar oportunidades reales de desarrollo.

Tipos de apoyos prestados por el proyecto

El proyecto ha contado con la participación directa de 12 entidades pertenecientes al Grupo de Autismo de la federación y que han sido las encargadas de brindar los apoyos: APADIS, Antares, Asperger Madrid, CEPRI, Aleph-TEA, PAUTA, PROTGD, Trastea, ASTEA Henares, Fundación Ángel Rivière, Fundación Conectea y Fundación Raíles.

Datos que avalan el impacto de ‘Apoyo a personas con TEA’ 2024-25

  • 33,5% de los apoyos se han destinado a refuerzo educativo
  • 30,3% a apoyos actividades de ocio
  • 20,1% a vida independiente
  • 16% a autonomía personal

El proyecto ha contado con la participación directa de 12 entidades sociales, encargadas de brindar los apoyos: APADIS, Antares, Asperger Madrid, CEPRI, Aleph-TEA, PAUTA, PROTGD, Trastea, ASTEA Henares, Fundación Ángel Rivière, Fundación Conectea y Fundación Raíles.

Tal y como detalla Inma Manzano, profesional de Antares, “para muchas familias, el programa de ocio y respiro no es solo una ayuda puntual, es un verdadero salvavidas; les permite descansar, recuperar fuerzas y saber que su familiar está en un entorno seguro, disfrutando y aprendiendo”.

Una respuesta a una necesidad urgente

En la Comunidad de Madrid, el número de personas con diagnóstico de TEA se sitúa por debajo de las estimaciones reales. Esta situación, unida a las dificultades de acceso a servicios especializados y al elevado impacto económico que asumen las familias, subraya la urgencia de ofrecer apoyos individualizados y sostenibles.

La alianza “clave” de Plena Inclusión Madrid y Fundación Parques Reunidos permite desarrollar programas que no solo alivian cargas familiares, sino que también abren oportunidades de vida plena para niñas, niños, jóvenes y personas adultas con autismo. Entornos inclusivos, seguros y la presencia de apoyos son fundamentales para que puedan aprender, disfrutar y participar en la sociedad.

“Lo que más se valora es verles felices, con autonomía, haciendo planes como cualquier otra persona de su edad: yendo al cine, saliendo a merendar, pasando el día en la naturaleza o participando en talleres creativos. Todo eso requiere inversión: en personal, en transporte, en materiales... pero sobre todo en tiempo y cuidado. Y ese es el mayor retorno que ofrece este programa”.

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