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- Es la primera propuesta de formación certificable para estos perfiles profesionales y los materiales formativos se ofrecen en diferentes formatos para garantizar su accesibilidad y usabilidad
- Responde a un exhaustivo análisis de situación, de las competencias requeridas y del plan de estudios necesario para formar a estos profesionales
Madrid, 15 de junio de 2023.-Plena Inclusión Madrid, líder del proyecto europeo Erasmus+ Train2Validate, junto al resto de socios del proyecto – Zavod Risa, SDI Munich, UPT Timisoara, SSML Pisa y ECQA, presenta el próximo 22 de junio en Liubliana, Eslovenia, la plataforma y contenidos de la formación certificada para personas validadoras y dinamizadoras de lectura fácil, durante el quinto evento multiplicador del proyecto.
Las personas validadoras y dinamizadoras en lectura fácil constituyen dos nuevos perfiles profesionales hasta ahora carentes de una formación sistematizada y certificable a nivel europeo y a la que se ha dado respuesta a través del proyecto Train2Validate. Así, el próximo 22 de junio se presentarán la plataforma y contenidos de la propuesta formativa, en diferentes formatos (video, texto, voz) para garantizar su accesibilidad y usabilidad.
“Me ha parecido fácil de entender porque venían en vídeo, audio y texto, y así lo he podido comprender sin problema” explica Susana Jiménez, validadora de la Fundación Alas Madrid que ha participado de la fase de comprensión de los contenidos del proyecto.
Un exhaustivo trabajo, replicable a nivel europeo
El curso que propone Train2Validate es fruto de un exhaustivo análisis de situación, de las competencias requeridas y del plan de estudios necesario para formar a estos profesionales. Un trabajo que se ha desarrollado durante los últimos tres años que se ha concretado en el ‘Estudio de situación de los programas formativos para validadores y dinamizadores de lectura fácil’, en la definición de las primeras tablas de competencias para ambos perfiles, en la redacción del plan de estudios, y en la elaboración de los materiales formativos y de la plataforma de formación.
El proyecto ha sido desarrollado en todas sus fases de forma que se pudiera asegurar su certificación a nivel europeo. ECQA ha sido el socio encargado de hacer posible que la propuesta formativa pueda ser replicable y certificable a cualquier país de la unión, posibilitando así la capacitación de personas con dificultades de comprensión lectora, su empleabilidad laboral y el fomento de la lectura fácil como herramienta para la accesibilidad universal.
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