El Centro Español de Accesibilidad Cognitiva
ha reconocido el proyecto Train2Validate como buena práctica.
El Centro Español de Accesibilidad Cognitiva
es un centro que depende del Ministerio de Derechos Sociales.
Este centro ha organizado un congreso.
En ese congreso, ha habido una presentación
del proyecto europeo Train2Validate.
Este proyecto lo lidera Plena Inclusión Madrid.
El objetivo del proyecto es hacer un curso de formación
para personas validadoras y dinamizadoras de lectura fácil
y que consigan un certificado.
Las personas validadoras leen los documentos en lectura fácil
y comprueban que son fáciles de comprender.
Las personas dinamizadoras apoyan a las personas validadoras en su trabajo.
Ahora, un grupo de personas validadoras de varios países de Europa comprueban que el curso es comprensible y accesible.
Óscar García Muñoz es el líder del proyecto Train2Validate.
Él presentó el proyecto en el congreso y destacó algunos logros,
como un libro sobre los programas de formación en lectura fácil en Europa
o las asignaturas que los alumnos tendrán que estudiar.
Los miembros del proyecto Train2Validate van a presentar
todos los materiales del curso en junio en Eslovenia.
Puedes ver más información en la página web www.train2validate.org
- Train2Validate está construyendo una formación certificada para personas validadoras y dinamizadoras de lectura fácil
- Cerca de un centenar de personas validadoras y dinamizadoras de lectura fácil de diferentes países de Europa evalúan este mes de marzo los materiales didácticos y la plataforma formativa, que estará disponible a partir de septiembre
Madrid, 17 de marzo de 2023.- El proyecto europeo Erasmus+ Train2Validate, liderado por Plena inclusión Madrid, ha sido galardonado como buena práctica en el primer Congreso Internacional de Accesibilidad Cognitiva organizado por el Centro Español de Accesibilidad Cognitiva (CEACOG) con el lema ‘la revolución de lo fácil’, que se celebra desde ayer en Badajoz, Extremadura.
Este proyecto está construyendo una formación certificada para personas validadoras y dinamizadoras de lectura fácil y se encuentra en fase de validación de los materiales didácticos por parte de sus destinatarios finales. Así, un centenar de ellos están ahora comprobando en diferentes países europeos si reúnen los requisitos de accesibilidad y usabilidad necesarios para poder ponerlos a disposición de las personas que deseen cursar esta propuesta formativa.
Óscar García Muñoz, General Project Manager del proyecto Train2Validate y responsable de proyectos de accesibilidad y lectura fácil de Plena Inclusión Madrid ha sido el encargado de presentar ante la audiencia los principales resultados alcanzados a lo largo del proceso en colaboración con el resto de socios europeos: Zavod Risa, SDI München, SSML Pisa, UPT Timisoara y ECQA. Entre los hitos destacados se encuentra el ‘Informe sobre la situación de los programas formativos en lectura fácil en Europa’ y la creación de las primeras tablas de competencias y plan de estudios para ambos perfiles profesionales.
García Muñoz ha señalado que los materiales didácticos definitivos serán presentados en el mes de junio en Lubljana, Eslovenia, durante el último encuentro que se celebrará en el marco del proyecto y que la formación certificada profesional para personas validadoras y dinamizadoras estará disponible en la página web train2validate.org en septiembre
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