Plena Inclusión Madrid

Accesibilidad cognitiva en el uso público de los edificios

portada del documento

Autores: Fefa Álvarez Ilzarbe, Isabel Cano Espinosa,  Álvaro Cervera Escario, Cristina Larraz Isturiz

Edita: CERMI

Coordina: CERMI

Año: 2021

Este documento explica cómo los edificios pueden incorporar accesibilidad cognitiva.

Explica que es importante conocer cómo se llega a él, usar sus instalaciones y contenido. 

SINOPSIS

El objetivo de este documento es aportar criterios para que el uso público de cualquier edificación pueda ser cognitivamente accesible. 

Conocer previamente dónde se encuentra y cómo llegar hasta cualquier edificio es importante, pero lo es, aún más, poder utilizar sus servicios o disfrutar de su contenido. Es ahí donde este
documento trata de aportar más información. Hasta muy recientemente no se ha tenido en cuenta esta parte de la accesibilidad en el diseño de servicios, productos, edificios y espacios de uso público. Por ello, será necesario incorporar las medidas que se proponen tanto para proyectos nuevos como para remodelar los edificios existentes con criterios de accesibilidad universal.

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