Autores: Red Adapta Plena Inclusión Madrid
Edita: Plena Inclusión Madrid
Coordina: Beatriz Pindado Ibáñez (Adisli), Carlos Sánchez Vicente (Fundación Amás), Esther Ricote Salguero (Fundación Esfera), Manuel Bernal Román (Asociación Rudolf Steiner), María José Sánchez Renamayor (AM Pinto), Óscar García Muñoz (Plena Inclusión Madrid)
Año: 2023
Financia: Consejería de Familia, Juventud y Política Social de la Comunidad de Madrid a cargo de la asignación tributaria del 0,7% deL IRPF.
El lenguaje no sexista es una forma comunicar
que favorece la igualdad entre mujeres y hombres.
Con el lenguaje no sexista, nombramos de forma igual a mujeres y hombres.
Esta guía tiene 2 objetivos:
- Ser una guía que ayude a personas adaptadoras y validadoras de lectura fácil
para utilizar el lenguaje no sexista en lectura fácil. - Dar soluciones para que cualquier persona use el lenguaje no sexista
y cumpla con las pautas de lectura fácil.
Esta guía explica 14 propuestas de lenguaje no sexista
y las compara con las pautas de lectura fácil de la siguiente forma:
- Primero dice cuál es la propuesta de lenguaje no sexista
- Luego dice si la propuesta de lenguaje no sexista
se puede aplicar en lectura fácil o no. - Después dice cuáles son las dificultades de comprensión
que los profesionales y personas validadoras de la Red Adapta
ven en la propuesta de lenguaje no sexista. - Por último, la guía propone una solución
para que la propuesta de lenguaje no sexista
pueda aplicarse con la lectura fácil.
SINOPSIS
Esta guía quiere ser un instrumento que ayude a personas adaptadoras o validadoras de lectura fácil para aplicar las pautas sin generar dificultades de comprensión pero teniendo en cuenta el lenguaje inclusivo de género.
La guía ofrece soluciones dentro del ámbito de la lectura fácil para aquellos que deseen aplicar el lenguaje inclusivo.
Esta guía agrupa 14 propuestas de lenguaje no sexista obtenidas de diversas fuentes bibliográficas sobre el uso del lenguaje inclusivo.
El esquema de análisis es el mismo para todas:
- Se menciona la pauta de lenguaje no sexista,
- Se analiza la compatibilidad de las pautas de la norma que tienen relación con la propuesta mediante una (incompatible) o un (compatible),
- Se indican las barreras detectadas por el equipo técnico y los grupos de personas validadoras de la Red Adapta
- Se propone una solución para compatibilizar el uso.