Infancia y adolescencia

Promovemos que todas las familias tengan acceso a una atención temprana de calidad, independientemente de sus recursos económicos, para que niños y niñas puedan recibir este tratamiento lo antes posible.

Además, apoyamos a los centros en la adquisición de prácticas recomendadas en atención temprana que fomentan la participación de las familias y los menores.

Tras la primera infancia, desde Plena Inclusión Madrid seguimos acompañando a las familias y menores para que puedan recibir la atención más ajustada a sus necesidades y a los centros educativos en la promoción de prácticas transformadoras que apuestan por la transferencia de conocimiento entre centros educativos de diverso tipo, así como entre las familias cuyos/as hijos/as están viviendo esta etapa vital.

Parte de este trabajo está destinado a asegurar el manejo de herramientas tecnológicas por parte de los equipos docentes y del alumnado, que se convierten a su vez en formadores de otros agentes del centro educativo.