Plena Inclusión Madrid

El derecho a la Educación durante la COVID-19

portada El Derecho a la Educación durante la COVID 19

AutoresGuía elaborada por el Equipo Estatal de Educación de Plena inclusión con aportaciones de la Comisión de Familias por la inclusión.

EditaPlena inclusión España.

Financia: Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social

Año: 2020

SINOPSIS

La crisis sanitaria provocada por el coronavirus COVID 19 ha puesto de relieve las enormes dificultades de todos nuestros sistemas, y especialmente el educativo. Desde el cierre de los colegios nos enfrentamos a un escenario de incertidumbre en el que toda la comunidad educativa trata de dar las respuestas más adecuadas a su alumnado.

Esta guía trata de analizar la situación del alumnado con necesidades educativas especiales en estos meses de confinamiento por la COVID-19, y realizar propuestas para solucionar los problemas que pueden originar en los apoyos y recursos que habitualmente tiene este alumnado a su disposición en los centros educativos. Por otro lado, plantea retos de futuro que podemos afrontar con los aprendizajes de nuestra experiencia en esta crisis.

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