Plena Inclusión Madrid ha participado en la III Convención de la Red Panhispánica de Lenguaje Claro y Accesible celebrado en La Plata (Argentina), con una intervención centrada en la importancia de la validación para garantizar que los contenidos en lectura fácil sean realmente comprensibles para las personas a las que van dirigidos.
La intervención ha corrido a cargo de Tomás A. Sancho, presidente de Plena Inclusión Madrid, y Elena González, técnica del área de Accesibilidad Cognitiva, que han presentado la experiencia de la organización y el trabajo desarrollado durante más de una década para profesionalizar la validación en lectura fácil y reconocer el papel esencial de las personas con dificultades de comprensión en este proceso.
Bajo el título ‘Plena Inclusión Madrid: la validación como elemento esencial de la lectura fácil’, la organización ha trasladado a este espacio de ámbito iberoamericano una experiencia que pone el foco en una idea fundamental: la validación es clave para conseguir un buen resultado. Este proceso permite comprobarlo directamente con las personas destinatarias y detectar aquellos contenidos que necesitan ser modificados.
Tal y como se ha explicado, la validación se desarrolla mediante grupos de contraste formados por personas con dificultades de comprensión, cuya participación permite verificar que los documentos cumplen realmente su función. En este sentido, el movimiento asociativo de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo ha impulsado durante años la profesionalización de este trabajo y el reconocimiento del papel de las personas validadoras como parte esencial de la lectura fácil.
10 años de la Red Adapta en cifras
En este ámbito, Plena Inclusión Madrid cuenta con una trayectoria de diez años a través de la Red Adapta, que actualmente está formada por 18 asociaciones y cuenta con más de 190 personas validadoras que participan en 30 grupos. La red ha trabajado en la formación de adaptadores, validadores y dinamizadores en las pautas y recomendaciones de la norma UNE de lectura fácil, contribuyendo a consolidar un proceso profesionalizado de creación y validación de documentos accesibles.
En su exposición han ofrecido los principales datos: cada año se realizan alrededor de 150 adaptaciones a lectura fácil de documentos relacionados con la salud, el derecho, la cultura o la educación, en colaboración con organismos públicos y privados. Entre estos proyectos se encuentran el trabajo con la Agencia Española de Medicamentos para adaptar documentación sanitaria especializada, la web Salud Más Fácil, que cuenta ya con más de 180 prospectos de principios activos adaptados, o la adaptación a lectura fácil de libros de texto de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio en colaboración con el Grupo Anaya.
Cambios en la normativa española sobre accesibilidad cognitiva
La participación en la Convención se produce además en un momento especialmente relevante para la accesibilidad cognitiva en España, tras la publicación del Reglamento de las condiciones básicas de accesibilidad cognitiva. La nueva regulación reconoce la lectura fácil como una de las herramientas fundamentales de la accesibilidad cognitiva y recoge la validación como un proceso de participación, verificación y seguimiento en el que deben intervenir equipos especializados que cuenten con personas con dificultades cognitivas.
La presencia de Plena Inclusión Madrid en este encuentro permite compartir una experiencia construida desde la práctica y contribuir al intercambio de conocimiento en torno al lenguaje claro y accesible. Una oportunidad para seguir avanzando en una idea esencial: que el derecho a la información pasa también por garantizar que todas las personas puedan comprenderla.
